Éducation 16 juin 2015 De plus en plus d'élèves font l'école à la maison depuis 5 ans TORONTO - Les familles qui choisissent de faire l'éducation de leurs enfants à domicile sont de plus en plus nombreuses, indique une étude de l'Institut Fraser.
16 juin Politique Harper reconnaît que son gouvernement a encouragé la GRC à détruire des données OTTAWA - Le premier ministre Stephen Harper a reconnu que son gouvernement avait exercé des pressions sur la GRC afin qu'elle...
Une première édition couronnée de succès! Tournoi de golf 2015 du CCS C’est à Manitou Beach que se sont déplacées près d’une trentaine de personnes afin de participer au tout...
Visite guidée avec François Gervais L’espace francophone de la bibliothèque J.M. Cuelenaere PRINCE ALBERT - On n'imagine pas forcément que dans une bibliothèque de la Saskatchewan on puisse trouver tout un secteur mettant...
Un projet phare pour les communautés francophones Un Réseau d’accompagnateurs francophones en santé en Saskatchewan Que faire face à une offre limitée, inadaptée ou totalement absente de services de santé en français en...
Une pièce innovante présentée par les élèves du Pavillon Gustave Dubois Le blogue chanté du Dr Horrible SASKATOON -Pour les élèves de l’École canadienne-française secondaire, la fin de l'année scolaire...
25 avril 2019 Webmestre 28993 2019, Le point sur le RIF Appel à candidatures L’initiative des Communautés francophones accueillantes d’Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (IRCC) est un projet pilote de cinq ans basé sur les réalités de la communauté, en réponse à la demande des communautés francophones en situation minoritaire (CFSM). Elle a pour but d’appuyer la consolidation du parcours d’intégration francophone. Ce parcours concrétise la stratégie du ministère en matière d’immigration francophone, qui vise notamment à accroître l’immigration francophone au Canada, à l’extérieur du Québec, pour atteindre une cible de 4,4 % d’ici 2023. L’initiative des communautés francophones accueillantes, soutenue par le Plan d’action sur les langues officielles 2018-2023, place les communautés francophones au cœur de la prise de décision concernant l’accueil et la rétention des nouveaux arrivants dans leurs collectivités. L’initiative est coordonnée sur le terrain avec l’appui du Réseau en immigration francophone de la Saskatchewan (RIF-SK) qui a reçu des fonds de planification et d’appui pour cette initiative. Après un processus de prise de décision collaborative de quatre mois, les membres décisionnels du RIF-SK ont choisi la Communauté francophone accueillante pilote lors de leur rencontre du 9 janvier 2019. C’est donc le regroupement de Moose Jaw et de la ville rurale de Gravelbourg qui sera la CFA pour la Saskatchewan, jusqu’en 2023. La mise en œuvre de l’initiative est guidée sur le terrain par un Comité consultatif communautaire (CCC) formé de bénévoles. Dans une première phase, il élaborera un plan d’action communautaire aligné sur le parcours d’intégration francophone et les caractéristiques d’une communauté accueillante proposées par le gouvernement du Canada. Ce plan détaillera les activités visant à faire de la région pilote une communauté francophone accueillante, selon les caractéristiques retenues par le ministère IRCC. Ces activités seront mises en place dans une deuxième phase de l’initiative, de 2020-2023. Nous lançons donc un appel à candidatures pour identifier trois bénévoles résidents de la ville de Moose Jaw. Ces personnes travailleront avec les trois bénévoles déjà identifiés de la ville de Gravelbourg, avec l’appui de la coordination du RIF-SK. Pour siéger sur ce Conseil consultatif communautaire (CCC), vous êtes invités à soumettre une brève lettre d’intérêt. Cette lettre doit préciser les éléments clefs que vous pouvez apporter à ce comité, en termes de connaissances et compétences pertinentes. Toutes les lettres d’intérêt doivent être envoyées au plus tard le 1er mai 2019, par courriel à agent@rif-sk.ca. Vous pouvez aussi en apprendre davantage sur cette initiative sur https://www.rif-sk.ca/cfa/initiative-cfa. Partager Imprimer