21 mars Autochtones / Métis Discussion sur l’identité métisse à l’Université de Regina FRANCOPRESSE – Plusieurs personnes s’identifient faussement comme Métis. La question s’est retrouvée au cœur d’une...
À moins de 8 % d’immigration, les Franco-Canadiens s’amoindriront Pour maintenir le poids démographique actuel des francophones hors Québec d’ici 2036, il faudrait que la cible d’immigration...
Tenons les rênes de la conservation Un article scientifique de l’Université de la Saskatchewan s’intéresse aux différents mécanismes conduisant au déclin des...
Des lendemains imprévisibles Dominique Liboiron se remémore la crise politique qu'il avait vu de ses propres yeux au Burkina Faso en 1999.
Brigitte et le caneton, un livre à découvrir en famille Écrit par Hélène Flamand et illustré par Andrew S. Davis, Brigitte et le caneton est la dernière publication des Éditions de la nouvelle...
2 avril 2015 Alexandra Drame (EV) 32838 2015, Éducation, Écoles d'immersion Forum local du Français pour l’Avenir à Saskatoon De la réflexion et de l’action! Atelier d’audiovisuel avec la Fédération des Francophones de Saskatoon Photo: Alexandra Drame (2015) Plus de 200 jeunes élèves des écoles secondaires d’immersion de Saskatoon se sont réunis le vendredi 27 mars pour discuter du bilinguisme et de l’avenir du français dans notre province. Le Forum local, organisé en partenariat par l’organisme Le Français pour l’Avenir, le Collège Mathieu et l’Université de la Saskatchewan, a été l’occasion de nombreuses activités pour les jeunes et leurs professeurs. Des ateliers participatifs, des présentations de professionnels ainsi qu’un débat radiodiffusé par Radio-Canada étaient notamment au programme de la journée. Le but de cette activité était de faire réaliser aux jeunes qu’il est possible de vivre, étudier, travailler et s’épanouir en français dans notre province. L’équipe du Collège Mathieu et le comité organisateur, encouragés par le succès de l’événement, vont prochainement commencer la préparation de l’édition 2016 qui aura lieu à Regina. Partager Imprimer